РЕКОМЕНДАЦИИ ГРАЖДАНАМ: ПРОФИЛАКТИКА КОРОНАВИРУСА

Обучение и воспитание детей с нарушениями слуха и детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Формирование словесной речи как средства общения и мышления

Формирование произносительной стороны речи и развитие речевого слуха

Коррекцию и компенсацию психического развития детей

Трудовую и социальную адаптацию

Материальная база:

2 учебных корпуса с теплыми переходами в спальные корпуса, спортивный комплекс, банно-прачечный комплекс, котельная и теплый гараж.

В учебных корпусах:

·  швейные, столярные, слесарные и художественная мастерские,

·  медицинский кабинет, 

·  2 компьютерных класса,

·  библиотека 

подробнее>>

Программа "Доступная среда"

В 2016 году в рамках участия в реализации государственной программы Российской Федерации и Чувашской Республики «Доступная среда» по созданию универсальной безбарьерной среды для маломобильных групп (инвалидов, людей с ОВЗ и т.д.) населения установлены:

• подъемная платформа для инвалидов вертикального перемещения;

• тактильно-визуальные средства для людей с ОВЗ;

• мнемосхемы для парковой зоны;

• тактильные стенды для улицы;

• тактильные наземные указатели;

• контрастная лента для ступеней;

• опорные и направляющие средства для людей с ограничением по здоровью и маломобильных групп населения (поручни для пандусов и т.д.);

• бегущая строка для улицы и помещения;

• визуально-акустические табло;

• тактильные пиктограммы.

Для организации образования и детей с ограниченными возможностями здоровья используется следующее оборудование (образовательные комплексы и аппаратура):

• Логопедический стол с зеркалом

• Слуховой тренажёр для индивидуальных занятий «Соло»

• Комплект реабилитационных материалов для лиц с нарушениями слуха с кохлеарными имплантами  «Тоша&Co»

• Радиокласс (радиомикрофон)

• Контрольно-диагностические материалы для проведения психолого-педагогического обследования детей

• Система звукового поля для реабилитации детей с ОВЗ

• Инфракрасная интерактивная учебная поверхность

• Специальная электроакустическая аппаратура индивидуального пользования для работы по верботональному методу Верботон ВТ 15

• Комплект для развития речи и коммуникативных навыков у детей

• Образовательно-игровой комплекс для формирования информационной и деятельностно-коммуникативной компетентности обучающихся на ступени НОО

• Стационарная индукционная система для организации образовательного процесса группы детей с нарушениями слуха

• Коррекционно-развивающий программный комплекс для проведения индивидуаль-ных и фронтальных занятий по развитию и коррекции речи «Живой звук»

• Электроакустическое оборудование индивидуального пользования для слухоречевой реабилитации и коррекции АТU – 30

подробнее>>>

Достижения школы: 

• Дипломант II степени II Всероссийского конкурса воспитательных систем образовательных учреждений (2004 г.)
• Лауреат Всероссийских конкурсов:
• "Школа века" (2004 г.)
• "Академическая школа" (2004 г.)
• "Школа высшей категории" (2005 г.)
• "Школа XXI века" (2005 г.)
• "Лучшие школы-интернаты" в честь 60-летия Великой Победы по спортивно-массовой оздоровительной работе, за III место в группе сельских школ (2006 г.)
• Лауреат Республиканских конкурсов "Лучшая школа года":
• "Школа радости" (III место, 1999 г.)
• "Школа здоровья" (III место, 2002 г.) 

География выпускников

Выпускники школы поступают в специальные учебные заведения: Челябинское ПУ, ПУ №23 г.Чебоксары, Ульяновский фармацевтический колледж, Пензенский медицинский колледж, Санкт-Петербургский Межрегиональный реабилитационный центр лиц с проблемами слуха. Затем успешно работают на промышленных предприятиях Чувашской Республики: завод Промтракторов, Агрегатный завод.